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제주도 긴꼬리딱새는 멸종 위기에서 벗어날 수 있을까?
인공지능과 같은 디지털 기술이 일상에서 자연스럽게 활용되는 시대. 교육 현장에서는 어떻게 디지털 기술을 활용해야 할까. 이 질문의 답을 찾기 위해 전국 각지의 교사, 강사 등 교육자들이 퓨처랩에서 진행된 ‘2026 FLC(Future Learning Collective, 이하 FLC) 교육자 클럽’ 밋업에 모였다. 1년에 4회 진행되는 *FLC 교육자 클럽 밋업의 첫 번째 행사다.FLC, ‘미래의 교육’을 고민하는 교육자의 성장을 돕다퓨처랩이 2021년 MIT 미디어랩과 함께 창의적 교육에 관심 있는 교육자를 지원하기 위해 출범한…
미래 세대, 이스포츠로 선의의 경쟁과 협력의 가치를 배우다
지난 8월 12일, 대전 드림 아레나가 아이들의 열정과 환호로 가득 찼다. 전국 지역아동센터 소속 아동 청소년 400여 명이 한자리에 모여 '유스 이스포츠 페스티벌 2025'의 막을 올린 것이다. 이날 아레나는 단순한 경기장이 아닌 청소년들의 꿈과 열정이 교차하는 무대로 변모했다.게임 속 가상세계에서 펼치는 치열한 경쟁과 협력, 그리고 현실에서 마주하는 새로운 진로의 가능성. 아이들은 이곳에서 게임 산업의 무한한 잠재력을 체험하며, 자신만의 미래를 그려나갔다. 페스티벌 곳곳에서 터져 나오는 웃음소리와 환호성은 이들이 단순히 '게임을…
함께 성장하는 창의 커뮤니티, 무지개 프로젝트
최근 기업들의 인재상에서 빼놓지 않고 등장하는 단골 항목은 바로 ‘창의성’이다. 빠르게 변화하는 시대 속에서 팔로워가 아닌 리더가 되려면 전에 없던 아이디어로 문제를 해결하는 창의성이 필수적이다. 그러나 혼자서, 경직된 환경에서 창의성을 발현하기란 무척 어렵다. 자유롭게 꿈꾸고 아이디어를 제시할 수 있는 환경, 그리고 함께 고민하며 성장할 수 있는 관계가 필요하다.스마일게이트 희망스튜디오는 2019년 지역아동센터 아동을 대상으로 창의워크숍, ‘무지개 프로젝트’를 시작했다. 지난해 프로젝트가 창의 창작 환경이 결여된 아이들에게 IT…
너와 내가 성장하는 창작 커뮤니티의 선순환을 위해! SGM사회참여부문 Alumni 리더그룹 선배를 만나다!
우리는 학창 시절 정해진 시간표 속에서 자리를 지키며 선생님의 수업을 듣는다. 학교가 끝나면 학원과 과외, 방과 후 학교까지 수업의 연장선을 오가며 끊임없이 교육을 받는다. 하지만 이 과정 속에서 우리 스스로 생각하며 아이디어를 떠올리고 고민하는 과정은 찾기 힘들다.팔레트는 이런 교육과는 다르다. 아이들이 새로운 관심사와 가능성을 발견할 수 있도록 돕는 창의 커뮤니티 프로그램이다. 특히 자신만의 관심사와 가능성을 발견할 기회가 부족했던 아이들을 대상으로 한다는 점에서 더 의미가 깊다. 팔레트는 마이크로비트 기반의 창작 도구 ‘M.A…
미래 세대 ‘관심 격차’ 해소하는 창의 환경 만들기! ‘팔레트’의 여정을 나누다
팔레트 임팩트 라운드테이블 현장 스케치‘창의력’은 미래를 이끌어갈 청소년들에게 꼭 필요한 역량이다. 하지만 경제·사회적 환경으로 인해 창의력을 키울 기회를 얻지 못하는 청소년들도 있다. 스마일게이트 희망스튜디오의 ‘팔레트’ 프로그램은 취약계층 청소년들이 ‘관심 격차’의 한계에 부딪히지 않도록, 지역사회와 함께 청소년들에게 ‘창의 환경’을 조성해왔다. ‘팔레트’ 프로그램을 통해 청소년들은 어떤 변화를 경험했을까? 그동안의 이야기가 ‘팔레트 임팩트 라운드테이블’에서 오갔다.‘관심 격차’ 해소하는 ‘팔레트’, 그동안의 성과를 나누다지난 …
스마일게이트 희망스튜디오 CSR 멤버십, 집/중/탐/구
“스마일게이트 임직원의 힘으로 희망의 온도를 1도 높이다”CSR 멤버십, 공감하고 참여하니 즐겁지 아니한가!스마일게이트 희망스튜디오는 지난 2019년부터 CSR 멤버십을 진행하고 있다. 임직원들이 평소 관심을 가지고 있는 사회 문제에 대해 고민하고 문제 해결에 기여하는 이 프로젝트는 벌써 4기를 맞고 있다. 이제 4기 시작에 앞서 그동안 차곡차곡 쌓아온 CSR 멤버십이 끼친 선한 영향력에 대해 알아보고 3기에 참가한 ‘클린어스’의 이기동 실장을 만나 생생한 경험담을 들어본다.l CSR 멤버십, 궁금해요!▲ 임직원이 주도적으로,Bot…
세계적 석학 미첼 레스닉 교수에게 듣는 ‘창의 학습’의 의미
세계적 석학 미첼 레스닉 교수에게 듣는 ‘창의 학습’의 의미“창의적 배움이 우리 아이들을 행복하게 만들어 줄 겁니다.”미첼 레스닉 교수 (MIT 미디어랩)요즘처럼 급변하는 시대, 아이들은 어떤 미래를 마주하게 될까. 자신들 앞에 펼쳐질 미래에 대비하기 위해, 과연 아이들은 어떻게 배워야 할까.지난 1월 27일, 이 질문에 대한 답을 듣기 위해 400여 명의 교사, 학부모, 학생 등이 스마일게이트 캠퍼스를 찾았다. 스마일게이트 퓨처랩이 주관한 컨퍼런스 ‘개개인성과 다양성의 시대, 어떻게 배워야 할까’에서 ‘창의 학습(Creative …
"일상 속 문제, 기발한 아이디어로 바꿀 수 있을까"
“일상 속 문제, 기발한 아이디어로 바꿀 수 있을까”‘퓨처비 챌린지’ 현장 방문한 홍콩 학생들지난 10월 13일 퓨처랩. 홍콩 비숍 홀 중등학교(Bishop Hall Secondary School, 이하 ‘BHSS’) 학생 30명이 퓨처랩을 방문했다. ‘퓨처비 챌린지’에 참여하기 위해 바다를 건너 한국 땅을 밟은 것. BHSS 학생들의 이번 방문은 퓨처랩의 협력 기관인 BBC 마이크로비트 교육재단의 소개로 이뤄졌다.학생들은 피지컬 컴퓨팅 도구인 ‘마이크로비트’를 활용해 더 나은 세상을 만들기 위한 자신들의 아이디어를 구체화 하는 시…
We Are Challengers! MGC 2021을 통해 달라진 내일로 한 걸음!
2018년, 개발자의 전유물로 여겨지던 코딩이 초·중·고등학교 선택과목으로 당당히 자리 잡았다. 공교육에서 코딩 교육이 의무화된 이후 코딩에 대한 사회적 관심은 점진적으로 증가하는 추세다.‘Micro:bit Global Challenge 2021’(이하 MGC 2021)은 이러한 코딩 교육에 대한 갈증 해소와 함께 지속가능발전을 위한 글로벌 목표 해결의 의미까지 더해져 개최된 코딩 챌린지다. 마이크로비트(micro:bit)라는 코딩 교구를 활용, UN의 지속가능발전목표(UNSDG)에 대한 창의적인 아이디어를 프로젝트로 만드는 방식으…
코딩
으로 내일을 바꾸고 싶은 청소년 모여라! 기획자와 함께 알아보는 MGC 2021
2015년, 제70차 UN 총회에서 2030년까지 지속가능발전목표(SDGs: Sustainable Development Goals)를 달성하기로 결의했다. 이 지속가능발전목표는 빈곤층 감소와 사회안전망 강화부터 지속가능한 생산과 소비, 기후변화 대응, 지구촌 협력 확대 등 다양한 주제를 다룬다.<UN 지속가능발전목표 (출처=지속가능발전포털)>이 목표들의 가장 큰 당사자는 현재 세대보다 이 문제들을 직접 피부로 느낄 다음 세대다. 그레타 툰베리(Greta Thunberg)와 같은 어린 환경운동가가 기후 변화 대책 마련을 촉…
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